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专栏:阅读文化
从“现代普通阅读学”到“汉文阅读学”的学科奠基(1982—1999)徐雁;付勃达;1-7
名著的阅读深度与国民素质的文化高度——解读“全民阅读形象代言人”朱永新的“阅读三问”蒋小峰;8-11
以“分龄-分级”理念润泽儿童的《心灵成长图画书导读》姜晗;12-16
美国《儿童与家庭阅读报告》(第7版)解读及启示杜鑫燕;17-22
事业发展
危机管理双周期曲线下图书馆应急服务体系构建高凡;喻兴佳;23-29
文旅融合背景下公共图书馆地域文化推广研究孙超;刘士莹;30-33
乡村振兴战略背景下乡村图书馆的法治转型何金海;34-39
公共图书馆法人治理结构改革探索与研究——基于四川省公共图书馆的实践杨红;40-43
业务探讨
上瘾模型视角下图书馆短视频运营策略探究——以抖音为例高晓晶;44-48
公共图书馆地方文献业务联动实践与模式研究方玲;49-53
新时代公共图书馆主题分馆建设研究——以南通市图书馆特色分馆为例韩文甲;54-57
基于区块链技术的数字图书馆数字版权管理策略研究——以清华大学数字图书馆为例王秀华;陈玉玲;张文明;58-62
大学图书馆嵌入式信息素养教育实践路径研究——以西南交通大学图书馆为例杨勇;63-66
面向幼儿的公共图书馆利用教育——以四川省图书馆“TTBOOK小书虫”活动为例黄英;王晓琪;杨珂;67-70
视障儿童阅读推广活动中的阅读疗法策略探究——以广东省立中山图书馆“听·爱”项目为例王丽琴;71-75
表演游戏视域下公共图书馆绘本阅读推广探究义萩雅;76-79
文献考略
宋刻本《古今合璧事类备要》藏书印考吴方剑;80-86
《隋书·经籍志》中书籍的依附李鑫鑫;87-90
他山之石
数字人文视角下大英图书馆馆藏资源数字化建设趋势前瞻颜佳;杨敏;崔金英;91-96
美国华人图书馆员协会及其实践研究陈子;97-100